在一封封炙熱的報告書中，黨員們重溫入黨初心，回顧成長歷程，對照黨章要求，明確職責使命，作出莊嚴承諾。同時，黨員同志們結合崗位職責，聚焦生產經營任務，重點圍繞增強黨性修養、提升履職能力、發揮先鋒模范作用等方面向黨作出鄭重承諾。

　　黨旗引領，我們凝心聚力，

　　黨旗引領，我們膽壯氣豪，

　　黨旗引領，我們乘風破浪，

　　我們用奮斗的腳步，

　　每時每刻，向黨匯報！

　　敬愛的黨，請聽我們的匯報！

　　潔白的哈達獻給您——祖國

　　德陽安裝技師學院 拉姆

　　敬愛的黨組織：

　　我出生在四川省甘孜州康定縣一個普通的藏族家庭，父母樸質善良，對我的要求就是要做一個人品端正的人。

　　小時候，父母不太看重我的學習成績，加之大山里教育教學條件有限，我在2006年的高考中因為數學成績不理想，與理想中的師范學校擦肩而過，來到了西南安裝高級技工學校（德陽安裝技師學院前身）就讀。入學第一年，我就向黨組織遞交了入黨申請書。在校期間我嚴格要求自己，刻苦學習，積極參與學校組織的活動，成績一直位于班級前列，得到了老師和同學的喜愛。

　　2009年5月，抱著試一試的態度，我向學院遞交了畢業留校申請書。實習期的我勤奮努力，不懂就問，不斷提升學習能力，得到了領導和同事的認可，順利轉正成為了一名教師。

　　同年10月，四川省委省政府對四川省藏區實施了一項惠民工程——“9+3”政策，即藏區學生在當地完成9年義務教育后，可再到內地職業學校免費就讀3年，以此提升藏區學生學技術、找工作的能力，幫助老百姓脫貧致富。我院也參與了這項惠民工程，接收了100多名藏區學生。按照學院人事安排，我從培訓部調至了學生工作部，管理的正是這些藏區學生。

　　帶著對新崗位的期許，我投入到藏區學生管理工作中。在大多數人的刻板印象中，藏區學生野蠻，生活習慣差，難以管教。對于大學剛畢業、工作經驗不夠豐富的我來說，更是難上加難。為了更好地了解他們的心理，我工作之余堅持閱讀心理教育學和管理學相關書籍，深入了解藏區的風俗習慣?？赡芤灿型瑸椴刈迦说年P系，我漸漸和學生們打成一片，并摸清了他們的性格特點。

　　2019年9月，小夏（化名）到我院就讀于焊接技術加工專業。他來自四川省阿壩州松潘縣，是一名藏族孤兒。剛到學校的他由于缺乏家庭管教，沾染了很多社會不良習氣。有一次，他和同學發生矛盾，被同學欺負，當時的他情緒非常激動，渾身顫抖著要和對方“以命相搏”。同學勸不住，老師也拉不住，后來我單獨把他帶到辦公室談心，才真正體會到了他內心的苦楚，由于他7歲那年就失去了父母的庇護，這些年都是被親戚們輪流寄養，心中郁結、無處訴說的他結交了不少社會人員，才逐漸染上了諸多惡習。這次談話，我和學生都哭成了“淚人”，我幫他擦干眼淚，輕言細語地開導他、幫助他、鼓勵他。就是從這一次談話開始，小夏慢慢喜歡跟我和同學溝通，性格變得開朗了，學習也更努力了。今年9月，他到重慶參加教學跟崗實習，我相信他能夠較好地適應新的崗位，用實際行動感恩學院，回報黨和政府。

　　針對阿壩州13個縣不同學生的性格特點，我因材施教，采取不同的管理方法，努力成為學生信賴的班主任，也得到了家長、學院及德陽市教育局的一致好評，多次被學院評為“優秀教育工作者”“優秀班主任”“優秀黨員”等。

　　作為一名德育教師，我已培養了1500多名少數民族學生。作為一名黨員，不管是工作還是生活，自始至終我都以黨員的標準嚴格要求自己，在學生中起到模范帶頭作用。因為我深知，自己的一舉一動都將影響學生們的成長。

　　值此建黨100周年之際，我向黨承諾：

　　一是做好全體學生的思政教育工作。在學生思政教育工作中，把學生放在第一位，視學生為親人，許多事情便迎刃而解。尊重學生，關心學生，愛護學生，讓學生主動遵守學校的各項規章制度，做到有令有禁。平時工作中，我會不定時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度。

　　二是關注違紀學生教育。關注重點學生的教育轉化工作，是避免學生再次違紀的最佳方式。我不會粗暴地對待學生，而是向他們伸出溫暖的手，拉一下、幫一把，幫助他們養成良好的學習和生活習慣。同時，我會花很多時間和精力去做違紀學生的思想工作，堅持關心愛護與嚴格要求相結合的原則，不包庇任何人，用擺事實、講道理的方式引導他們積極面對學習和生活。

　　教育工作是一項非常有意義且十分復雜的工作，我的職業生涯還有很長的路要走，感謝祖國讓我找到人生的角色和意義。從學生到老師，我的身份發生了變化；從孩子到母親，我的角色發生了變化。多年來，唯一沒變的是我對黨和祖國的愛，我也將用實際行動回報組織，回報黨和國家。

　　感恩偉大的母親，我將潔白的哈達獻給您——祖國。

拉姆

  2021年8月25日